Spillere
Mod
Jeg tør afprøve nye færdigheder og tage ansvar – med og uden bold.
Jeg spiller med alle typer medspillere, også dem på et andet niveau.
Jeg er klar på nye udfordringer – fx en ny position eller rolle.
Selvstændighed
Jeg tager ansvar for min egen udvikling og sætter personlige mål.
Jeg deltager aktivt i spillersamtaler og følger op på mine mål.
Jeg handler selvstændigt i pressede situationer og træffer beslutninger på banen.
Entusiasme
Jeg møder op med glæde, ærgerrighed og vilje – det skal lyse ud af mig.
Jeg deltager i mindst 75% af træning, kampe og sociale aktiviteter.
Jeg gør mig umage under alle forhold, båret af indre motivation.
Forældre
Mod
Jeg tør vælge Skjold til – også når andre klubber lover hurtige sejre.
Jeg spørger ind, hvis jeg er i tvivl, og engagerer mig i klubbens værdier.
Jeg støtter op om karakterudvikling frem for resultater.
Selvstændighed
Jeg tager ansvar for tilmelding og afbud, indtil mit barn selv kan.
Jeg respekterer trænerens rolle og beslutninger – også når jeg er uenig.
Jeg har læst og taget stilling til klubbens værdier og politikker.
Entusiasme
Jeg møder op til kamp og støtter hele holdet – ikke kun mit barn.
Jeg bidrager til en positiv atmosfære på og udenfor banen.
Jeg klapper af indsats og opmuntrer alle spillere – uanset niveau.
Trænere
Mod
Jeg skaber et træningsmiljø, hvor fejl og mod er en naturlig del af udviklingen.
Jeg står fast på klubbens principper – også hvis det koster point.
Jeg roser og forstærker positivt, når spillere tør prøve nyt.
Selvstændighed
Jeg stimulerer beslutningstagning i åbne spil og undgår styring midt i spillet.
Jeg tør give spillerne medansvar og bidrage til kamp og træning.
Jeg understøtter refleksion og medansvar for egen og andres læring.
Entusiasme
Jeg viser begejstring og glæde – både i sprog og kropssprog.
Jeg skaber træningsmiljø med højt tempo, få pauser og høj kvalitet.
Jeg anerkender udvikling og ekstraordinære indsatser tydeligt og konkret.
Den gode kultur
Trænere, spillere, ledere & forældre: Adfærd for håndtering af dommere
Respekt
Vi taler ordentligt og roligt til og om dommeren – også når vi er uenige.
Vi accepterer dommerens beslutninger som en naturlig del af spillet.
Vi hilser og takker dommeren før og efter kampen for at anerkende deres indsats.
Rollemodeller
Trænere, ledere og forældre går forrest i at skabe en positiv og tryg kampkultur.
Spillere holder fokus på spillet og undgår protester eller negativt kropssprog.
Forældre støtter børnene med fokus på glæde og indsats – ikke dommerens præstation.
Udvikling & fairplay
Vi ser dommeren som en del af udviklingsmiljøet – især når det er unge dommere.
Fejl accepteres som en naturlig del af læring for både spillere og dommere.
Eventuel feedback gives konstruktivt gennem klubben, aldrig direkte til dommeren.